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巴黎人官网手机版:整体评估分层管理施策 整体提升医院学科能力

时间:2020/12/28 15:12:55   作者:   来源:   阅读:122   评论:0
内容摘要:人民网北京12月28日电 27日,由国家卫生健康委医政医管局指导,人民网·人民健康主办的“强县域 千县行”全国县级医院综合能力提升典型案例宣传活动2020年全国总结大会在北京举行。平阴县人民医院党委副书记、院长尹燕东在圆桌论坛环节发言时表示,整体评估,分层管理施策,整体提升医院...
人民网北京12月28日电    27日,由国家卫生健康委医政医管局指导,人民网·人民健康主办的“强县域 千县行”全国县级医院综合能力提升典型案例宣传活动2020年全国总结大会在北京举行。平阴县人民医院党委副书记、院长尹燕东在圆桌论坛环节发言时表示,整体评估,分层管理施策,整体提升医院学科能力。

在谈到学科能力提升时,尹燕东表示,首先,针对全院学科能力做整体评估,根据评估分层进行管理,根据层次分类施策,整体提升学科能力。

尹燕东介绍到,经过评估后,一些学科具备成为省级重点学科或者市级重点学科潜质的,在学识、学术和服务的规模上达到一定水平和层次的,作为优势学科确定下来。相对来说,学科能力不是特别全面,但是在某一个病种和某一项技术上有特色,作为特色学科评估出来。最后一部分就是能力、水平、服务的规模达不到百姓需求或者医院要求的,作为基础学科确定下来。

“分了这几个层次之后,我们分类施策,学科建设的关键是人才培养,针对学科带头人或技术骨干,采用了送出去、请进来的方式。对于基础学科和特色学科,请来三级医院、学科联盟或医生集团的专家和团队帮扶建设,整体提升学科能力和水平;重点学科和优势学科就要采取送出去的方式,把学科带头人、技术骨干和有培养潜质的专业技术人才,送到国家或区域医疗中心培养、培训,进一步增强重点学科、优势学科的服务水平。”尹燕东介绍说。

尹燕东表示,同时,平阴县人民医院还加强了院内所有专业技术人员的基础能力培训,包括基本理论、基本技能、基本操作。“我们投资600余万元建设了一个技能培训中心,技能培训中心有模拟手术室、模拟腔镜室、模拟分娩室、临床思维训练室等,专业技术人员每年都有计划培训,整体提升技术水平。”尹燕东介绍说。

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